Hylla
Författare/Namn
Titel Att göra prevention och samverkan : om professionellas roller i den skotska policyn GIRFEC
Förlag, etc. Linnaeus University, Växjö : 2021
Utgivningsår
Antal sidor etc. 1 onlineresurs (83 sidor)
Serie
Anmärkning: Allmän Familjen Kamprads stiftelse [20190094]
Anmärkning: Innehållsbeskrivning, sammanfattning Det finns ett stort intresse för tidiga och samordnade välfärdsinsatser för barn och unga, såväl i Sverige som internationellt. Ambitionen är att komma in med stödjande insatser i så tidigt skede att en framtida problemutveckling kan förhindras eller vändas i positiv riktning. Den skotska modellen GIRFEC (Getting it Right for Every Child) har rönt stort intresse i Sverige och utgör förebild för lokalt utvecklingsarbete på flera platser. Denna kunskapsöversikt beskriver och analyserar policyutvecklingen i Skottland för att få till stånd en fungerande samordning kring barn och unga i utsatta livssituationer. Två nyckelfunktioner har varit centrala för detta: en kontaktperson ”named person” som barn och föräldrar lätt ska kunna vända sig till och en samordningsansvarig ”lead professional” med ansvar att länka samman olika aktörer kring ett barn med mer omfattande stödbehov. I rapporten redovisas modellens antaganden, föresatser och kunskapsbas men också att införandet inte varit konfliktfritt, samt att en del oförutsedda konsekvenser uppstått undervägs. Kunskapsöversikten är en del av följeforskningen ”Tillitsskapande organisering” som knutits till det utvecklingsarbete i Kronobergsregionen som hämtar inspiration från GIRFEC.
Ämnesord
Medarbetare
Institution Linnéuniversitetet Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV) Utgivare
ISBN
Antal i kö:
*00005011cam a22008537i 4500
*00133651
*00520220314074747.0
*007cr ||| |||||
*008210505s2021 sw |||||o|||||000 0|swe|c
*020 $a9789189283817
*0247 $ahttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-102942$2uri
*0247 $aurn:nbn:se:lnu:diva-102942$2urn
*035 $a(SE-LIBR)r5r72qpmpfnf27wq
*041 $aswe
*08204$a362.7$223/swe
*084 $aOhfb$2kssb/8 (machine generated)
*1001 $aThelin, Angelika,$d1970-$4aut$0https://libris.kb.se/nl03cc463t420kz#it
*24510$aAtt göra prevention och samverkan :$bom professionellas roller i den skotska policyn GIRFEC /$cAngelika Thelin, Sofia Enell & Torbjörn Forkby.
*264 1$aVäxjö :$bLinnaeus University,$c2021
*300 $a1 onlineresurs (83 sidor)
*4900 $aForskningsrapporter i socialt arbete ;$v2021: nr 3
*500 $aFamiljen Kamprads stiftelse [20190094]
*520 $aDet finns ett stort intresse för tidiga och samordnade välfärdsinsatser för barn och unga, såväl i Sverige som internationellt. Ambitionen är att komma in med stödjande insatser i så tidigt skede att en framtida problemutveckling kan förhindras eller vändas i positiv riktning. Den skotska modellen GIRFEC (Getting it Right for Every Child) har rönt stort intresse i Sverige och utgör förebild för lokalt utvecklingsarbete på flera platser. Denna kunskapsöversikt beskriver och analyserar policyutvecklingen i Skottland för att få till stånd en fungerande samordning kring barn och unga i utsatta livssituationer. Två nyckelfunktioner har varit centrala för detta: en kontaktperson ”named person” som barn och föräldrar lätt ska kunna vända sig till och en samordningsansvarig ”lead professional” med ansvar att länka samman olika aktörer kring ett barn med mer omfattande stödbehov. I rapporten redovisas modellens antaganden, föresatser och kunskapsbas men också att införandet inte varit konfliktfritt, samt att en del oförutsedda konsekvenser uppstått undervägs. Kunskapsöversikten är en del av följeforskningen ”Tillitsskapande organisering” som knutits till det utvecklingsarbete i Kronobergsregionen som hämtar inspiration från GIRFEC.
*650 7$aSocialt arbete med barn$0https://id.kb.se/term/sao/Socialt%20arbete%20med%20barn$2sao
*650 7$aSocialt arbete med ungdomar$0https://id.kb.se/term/sao/Socialt%20arbete%20med%20ungdomar$2sao
*7001 $aEnell, Sofia,$d1974-$4aut$0https://libris.kb.se/dnkqtqj4b0mffzbd#it
*7001 $aForkby, Torbjörn, $d1965-$4aut$0https://libris.kb.se/sq469w7b1kdjfmm#it
*7101 $aLinnéuniversitetet$bFakulteten för samhällsvetenskap (FSV)$4pbl
*852 $hE-resurs
*856 $uhttp://lnu.diva-portal.org/smash/get/diva2:1548935/FULLTEXT01.pdf$yFulltext
^
Det finns inga omdömen till denna titeln.
Klicka här
för att vara den första som skriver ett omdöme.